Il nostro fare scuola. Manifesti per una scuola sconfinata e inclusiva

Nell’anno in cui tutti ricordiamo il centenario della nascita di don Lorenzo Milani, grazie ad una “scrittura collettiva” che proprio al maestro di Barbiana deve la sua invenzione, i docenti dell’Istituto Maria Consolatrice di Cepino, lasciatisi giustamente provocare dal 90° anniversario della loro scuola, hanno provato a mettere nero su bianco che cosa è stata, che cosa è e che cosa sarà la loro attività pedagogico-didattica a favore delle giovani generazioni della Valle Imagna. La scuola è un luogo di apprendimento e crescita, un ambiente in cui gli individui hanno l’opportunità di coltivare le proprie abilità e sviluppare le proprie passioni. Nel contesto della scuola di Cepino, denominata IMC (imparo mentre cresco), si può intravedere un ambiente educativo che va al di là dei confini convenzionali.

Scrittura collettiva di Andrea Cefis, Francesco Salvador, Sara Giupponi, Emanuele D’alonzo, Piercarla Mariani, Giulia Facchinetti, Elisa Invernizzi, Jenny Locatelli, Nicolò Anesa, Luca Prezioso, Stefania Spada, Sabrina Houassini, Alberto Signorini, Elena Locatelli, Daniele Roncelli, Filippo Amati, Ornella Locatelli e Luigi Sorzi.